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 中小学教育院校名师
上海大学 赵炜国 民盟盟员，国家二级美术师。毕业于上海轻工业高等专科学院建筑与环境艺术设计系和华东师范大学艺术系，后赴意大利培训。个人作品在上海市美协举办的“江南春“美展；第五界国际书画大赛；国家文化部组织的“中华当代艺术家作品展”等系列展中参展并获奖。辅导学生参加国际和全国性美术竞赛并获大奖，被授予优秀辅导教师奖。辅导高三学生参加艺术类专业考试，学生成绩在全市名列前茅，为同济、交通、复旦等重点大学输送了大批艺术设计人才。现为世界书画家协会加拿大总会会员、中华艺术教育研究学会会员、香港青少年视觉艺术研究协会会员。
 民盟盟员，国家二级美术师。毕业于上海轻工业高等专科学院建筑与环境艺术设计系和华东师范大学艺术系，后赴意大利培训。个人作品在上海市美协举办的“江南春“美展；第五界国际书画大赛；国家文化部组织的“中华当代艺术家作品展”等系列展中参展并获奖。辅导学生参加国际和全国性美..
上海大学 马晓燕 毕业于华东师范大学心理系，主修心理测量、心理咨询、学校心理学等课程，获得学士学位。现任上大附中心理健康老师，负责心理辅导中心各项活动的开展。心理课上，是学生的良师益友，教风朴实，教态亲切；咨询过程中，是学生的知心姐姐，与他们一起分享、承担成长的快乐与烦恼。教学研究，严谨认真。
 毕业于华东师范大学心理系，主修心理测量、心理咨询、学校心理学等课程，获得学士学位。现任上大附中心理健康老师，负责心理辅导中心各项活动的开展。心理课上，是学生的良师益友，教风朴实，教态亲切；咨询过程中，是学生的知心姐姐，与他们一起分享、承担成长的快乐与烦恼。教学研究，严谨认真。
上海大学 陈国明 中学化学高级教师，宝山区学科带头人，连续多年任教高三，现任学校总务处副主任。教学风格严谨而活泼，教学能力强，在宝山区中青年教师教学评优活动中多次获奖。辅导学生参加学科竞赛成绩优异，有较强的科研能力，多篇论文在区学科组交流并发表。曾获宝山区先进工作者，宝山区教学能手，宝山区园丁奖，连续多年荣获优秀班主任称号，是学生心目中的好老师。
 中学化学高级教师，宝山区学科带头人，连续多年任教高三，现任学校总务处副主任。教学风格严谨而活泼，教学能力强，在宝山区中青年教师教学评优活动中多次获奖。辅导学生参加学科竞赛成绩优异，有较强的科研能力，多篇论文在区学科组交流并发表。曾获宝山区先进工作者，宝山区教学能手，宝山区园丁奖，连续多年..
上海大学 沈吟 毕业于华东师范大学物理系。教学过程中以学生为本，重视学生自身学习主动性的培养，课堂氛围轻松活跃，语言平易近人，受到学生的欢迎。坚信每一个学生都是独立的个体，有自己的个性，要尊重学生，平等对待每一个学生。秉承“学会做人，学做学问”的理念，以增强学生自身主动学习的能力为主，鼓励帮助学生找到最适合自己的学习方法。 
 毕业于华东师范大学物理系。教学过程中以学生为本，重视学生自身学习主动性的培养，课堂氛围轻松活跃，语言平易近人，受到学生的欢迎。坚信每一个学生都是独立的个体，有自己的个性，要尊重学生，平等对待每一个学生。秉承“学会做人，学做学问”的理念，以增强学生自身主动学习的能力为主，鼓励帮助..
上海大学 张绥娟 毕业于上海师范大学中文系，研究生课程班结业，中学语文高级教师。崇明县首批语文骨干教师，有多篇教育教学论文发表于《崇明教育》杂志和崇明县语文教研室编辑的《高考论坛》专刊。教育教学功底扎实，曾获崇明县青年教师语文教学基本功竞赛二等奖；教学效果明显，连续担任毕业班教学任务，所带班级学科成绩经常名列前茅。班主任工作讲究方法，善于走进学生心灵，受学生喜爱，曾多次被崇明县教育局授予行政记功和记大功奖。
毕业于上海师范大学中文系，研究生课程班结业，中学语文高级教师。崇明县首批语文骨干教师，有多篇教育教学论文发表于《崇明教育》杂志和崇明县语文教研室编辑的《高考论坛》专刊。教育教学功底扎实，曾获崇明县青年教师语文教学基本功竞赛二等奖；教学效果明显，连续担任毕业班教学任务，所带班级学科成绩经..
上海大学 周晓岚 中学高级教师，校科研处主任。上海市优秀园丁，上海市科研先进工作者，宝山区“三八”红旗手，宝山区科研骨干、学科带头人。校优秀共产党员，上海市心理协会会员，上海市学法研究会会员，上海市中小学信息技术研究委员会会员。多年在教学第一线从事教学研究工作，指导学生在国家级、市级作文比赛中荣获一、二、三等奖。承担、主持了多项全国、市级、区级科研课题的研究工作，有多项研究成果荣获国家级、市级、区级等第奖。论文发表于《上海教育科研》、《师资通讯》、《全国教师优秀论文集》等刊物，参与编写多本心理健康教育书籍，主持编撰了学校多本教育教学书刊。 
 中学高级教师，校科研处主任。上海市优秀园丁，上海市科研先进工作者，宝山区“三八”红旗手，宝山区科研骨干、学科带头人。校优秀共产党员，上海市心理协会会员，上海市学法研究会会员，上海市中小学信息技术研究委员会会员。多年在教学第一线从事教学研究工作，指导学生在国家级、市级作文比赛中..
上海戏剧学院 仲丽颖 政治教师，吉林师范大学政法系毕业，在我校一直担任班主任工作。在实践中不断摸索符合二期课改方向、适合中学生特点的教学方式，形成了诙谐幽默的教学风格。 曾获上海市农工商集团新长征突击手（2001－2002年度、2003－2004年度）、上海市农场局骨干教师（2002、2003、2004学年），2003年上海市优质课评选三等奖，2004年共青团上海市农工商集团演讲比赛二等奖，2008年获静安区时政竞赛优秀辅导教师奖等。教育理念：做一个真诚、公平、睿智的老师。
 政治教师，吉林师范大学政法系毕业，在我校一直担任班主任工作。在实践中不断摸索符合二期课改方向、适合中学生特点的教学方式，形成了诙谐幽默的教学风格。  曾获上海市农工商集团新长征突击手（2001－2002年度、2003－2004年度）、上海市农场局骨干教师（2002、2003、2004学年），2003年上海市优质课评选三等..
上海戏剧学院 冯渊 冯渊，语文教师，南京市语文学科带头人，兼任南京师范大学教师教育学院硕士生导师，南京市教研室语文中心组成员，南京市玄武区教研室高中教研员。 先后获得南京市先进教研组组长、南京市玄武区优秀教育工作者、南京市第四届优秀青年教师、南京市玄武区第四届学科带头人、南京市玄武区第二届优秀青年教师、江苏省和谐教育优秀教师、江苏省教育学会先进个人、南京市普通高中教学先进个人等称号。 担任中学教师22年，《语文学习》杂志编辑1年。拥有中学语文高级教师资格和全国出版专业资格。 个人成长情况先后被江苏教育出版社《新语文学习》（南京）、湖北大学《中学语文》（武汉）、《中学语文教学》（北京）等杂志介绍。教科研 开设过市级和市级以上公开课和讲座20余节。在《中学语文教学》、《语文学习》、《江苏教育研究》、《教育研究评论》、《古典文学知识》、《江苏教育》等杂志发表教研论文数十篇，其中多篇被中国人大报刊资料复印中心《中学语文教与学》转载。曾有主要观点被收入全国语文教学论文年度综述。连续两年被评为南京市优秀论文提名奖。为各种教学辅导类报刊撰写学习辅导类文章百余篇。出版有《精致阅读》《感动心灵的美文》等教学用书20余本。 担任江苏省“十一五”规划课题《学校尚美教育的认识与实践研究》副组长，参与研究计划的制定和子课题的研究工作。申报南京市“十一五”规划个人课题《继承传统文化，促进语文教育现代化的理论与实践研究》等课题，并顺利结题。教学风格与追求教学风格：亲切自然，庄谐杂出。 教学追求是：和学生一起努力成长，不粗疏、不偏执、不狭隘、不浅薄；养成严谨的思维习惯，通达的见识、健康的趣味和深沉的情感。 在语文教学中，追求文化性、文学性、趣味性和理性，为学生提供尽可能广阔的文化视野；用充满情趣的语言，引发学生深邃的思考；启蒙思想，点亮智慧，使学生既能在现实操作层面上举重若轻地应对各种测试，更具备一定的审美趣味与文化素养。工作成绩 先后任班主任、备课组长，教研组长，教科处副主任、发展处副主任。 教学成绩突出，授课深受学生欢迎。所授班级学生语文高考成绩居同类学校前茅。指导学生参加省作文竞赛，获得一等奖一次，二等奖三次。市级作文竞赛获奖数十次。推荐学生在《新语文学习》《扬子晚报》等报刊发表习作多篇。 担任学校语文教研组长期间，编写了《经典与习作》校本教材和教师论文集《教海扬帆》，赢得了南京大学王希杰教授、柳士镇教授等专家和同仁的广泛好评。 担任区兼职教研员，协助区教研室积极开展区内高中教研活动。 在教科处、发展处工作期间，编辑出版了校刊《成长·见证》（共六期，100多万字），该刊被中央教科所培训中心和《教育》杂志评为全国中小学校报校刊二等奖，本人被评为“最佳编辑”。
 冯渊，语文教师，南京市语文学科带头人，兼任南京师范大学教师教育学院硕士生导师，南京市教研室语文中心组成员，南京市玄武区教研室高中教研员。  先后获得南京市先进教研组组长、南京市玄武区优秀教育工作者、南京市第四届优秀青年教师、南京市玄武区第四届学科带头人、南京市玄武区第二届优秀青年教师..
上海戏剧学院 徐卫宏 教授 复旦视觉学院表演系主任，曾获得俄罗斯圣•彼得堡国立戏剧学院戏剧学博士学位，导演过的话剧作品有《海鸥》、《安妮日记》、《聊斋新志》、《这里黎明静悄悄》等。
教授 复旦视觉学院表演系主任，曾获得俄罗斯圣•彼得堡国立戏剧学院戏剧学博士学位，导演过的话剧作品有《海鸥》、《安妮日记》、《聊斋新志》、《这里黎明静悄悄》等。