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远程教育未来应如何发展?

远程教育未来应如何发展?

唯学网 • 教育培训

2016-9-22 11:16

远程教育

远程教育发展

开放远程教育

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本研究通过对远程教育发展动因的分析,结合以远程教育为代表的在线教育在课程理念、教学方式、运行模式方面的创新,提出需要再次反思中国开放远程教育的经验、问题,尤其是要对培养目标和培养方式进行再思考,以建立符合互联网时代经济社会发展和学习者需求的开放教育体系,为学习者提供个性、多元、灵活的终身学习机会和体验。

大规模开放在线课程远程教育自2008年出现以来,引发了全世界媒体、政策制定者、企业以及众多教育工作者和学习者的广泛关注。迄今,全球远程教育平台已发展到近30个,开设1500多门课程,涵盖多个学科领域,用户数以几何倍数高速增长。

在开放远程教育领域很多实践者和研究者看来,远程教育可能没有太多新意,但值得思考的是远程教育为什么会引起全世界如此轰动?随着互联网等信息通信技术逐渐渗透到各个行业和生活领域,教育与学习正在发生着哪些变化?面对远程教育引领的在线教育的快速发展,开放远程教育的开放程度如何?教学和学习模式以及管理模式能否适应新的变化?为了更好地理解远程教育背景下开放教育机构的发展,本文先简要梳理远程教育迅猛发展背后的动因,然后剖析其创新性及对开放远程教育的启示,以期有助于我国当前开放远程教育的转型发展。

总之,以上就是关于远程教育的发展。

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