第一实验学校：共读国学经典，传承华夏文明
人之初、性本善……”“弟子规，圣人训……”童声朗朗里，邵东市第一实验学校小学部举行了国学经典集体诵读比赛比赛如火如荼地进行着。
1月7日，该校小学部二十个班级分成低段组和高段组，分别展示《三字经》《弟子规》集体背诵和“童声唱诗词”展示活动。经过激烈角逐，最终一(3)班、三(2)班、六(1)班等六个班凭出色表现获得一等奖。
此次比赛是该校以“落实立德树人，夯实文化根基”为根本目标，实施中华经典传承发展工程，开展了一系列“经典有声，经典有形”诵读、书写的文化实践活动的检验。为了挖掘经典文化内涵，引领孩子们亲近、熟悉经典，扎实有效地推进“经典有声”系列活动，该校把国学经典学习融入到课程、课后服务和日常学习生活中，坚持开展了 “读、演、唱、诵”四举联动的实践活动，力求把经典揉进孩子们的生命。
读经典。“双减”政策实施后，学校进一步要求提升课后服务质量。每周开设一节经典诵读的课后服务课，在这节课上，孩子们跟着老师一起诵读《三字经》或《弟子规》。每天午间阅读十分钟，孩子们集体朗读本周的新内容，复习前面学习过的诵读内容。聚沙成塔、积腋成裘，大半个学期下来，即使是一年级的萌娃，也能背诵五六十句三字经。
演经典。学校开发了以《三字经》为蓝本的诵读和讲演的校本特色课程，从低年级各班挑选小演员，组成三字经诵读演员团和本校教师一起录播《三字经快乐诵读吧》。学校还进一步组织骨干教师成立三字经故事编写小组，把三字经中的典故用孩子们听得懂、看得见的形式演绎出来，录播集结成《三字经故事小讲堂》。这两大块板块的录播视频课程在学校课后服务时间里播放，深受孩子们喜欢，极大调动了学生读经典、演经典的积极性，增强了孩子们的参与感。
唱经典。学校的经典课程还促进语文课和音乐课融合。在学校特色校本课程的课堂上，音乐教师和语文教师联合起来，把语文教材上的诗词用音乐的形式唱出来，于是就有了“童声唱诗词”这一实践活动。每天早上校园歌声，学校师生唱经典;每天中午的午餐时间，学校里广播室播放经典诗词歌曲，可谓是“随歌入校园，润物细无声”。
诵经典。学期期末，各班积极响应，举行了经典背诵的成果展示活动，进一步促进孩子对经典的吸收和积累。
“办一所温暖有爱的学校，使每一个生命发光”，经典诵读比赛虽然结束了，但诵读经典还将继续进行，相信在以后的日子里，在老师和孩子们的携手努力下，孩子们会进一步深入经典文化诵读，让心灵徜徉书海，让书声浸染校园，让经典点亮人生。
来源：邵东市教育局网
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