近期，在厦门召开的主题为“课程教学团队建设与运行”的中国远程教育教师论坛圆满结束。参加此次中国远程教育教师论坛的有来自电大系统的十六位资深教师。会上，大家深入探讨和交流了远程教育教学团队建设的思路和经验。
中国远程教育教师论坛集中讨论了以下几个问题：远程教育战略转型中原有教学结构有没有改进或改革的空间？课程教学团队的任务和定位是什么？完善的教学团队能否保证教学质量得到提升？教学能力和规模如何平衡？
会上得出了这样结论的：课程教学团队的职能应该聚焦在落实教学过程、促进教师专业成长两个方面，团队应该更加开放、更加多样化，此外团队应该向下延伸，建立子团队或者分团队，承担不同的任务。此外，远程教育课程教学团队在运行机制方面应该加强管理制度建设，进一步研究实体课程团队和虚拟课程团队的关系。
会议肯定了教师在远程教育体系中的重要作用，指出教师队伍建设和专业发展是开放大学教学质量保证体系建设的一个重要内容，是远程教育人才培养模式和教学运行机制创新探索的重要任务，是开放大学学习支持服务系统建设的一个重要课题，是信息技术与教育深度融合的重要实践。
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